Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

Учебник состоит из двух частей. Учебный материал в первой части учебника состоит из 3 модулей и во второй из 3 модулей.
       Стуктура  каждого модуля состоит из 10 разделов (steps). В каждом разделе рассматривается лексический, грамматический аспекты,   выполняются упражнения письменно и устно, в учебном процессе  используются аудиозаписи и страноведческий материал, выполняются задания в рубриках «Выполни вместе со всеми » в начале и  «Выполни самостоятельно » в конце разделов .   
       В  начале  учебника указан перечень тематического содержания модулей и разделов.
      В заключительной части каждого учебника имеются: грамматический справочник, англо-русский словарь ,перечень неправильных глаголов и перечень географических названий с фонетической транскрипцией.
 

Учебник состоит из двух частей. Учебный материал в первой части учебника состоит из 3 модулей и во второй из 3 модулей.
       Стуктура  каждого модуля состоит из 10 разделов (steps). В каждом разделе рассматривается лексический, грамматический аспекты,   выполняются упражнения письменно и устно, в учебном процессе  используются аудиозаписи и страноведческий материал, выполняются задания в рубриках «Выполни вместе со всеми » в начале и  «Выполни самостоятельно » в конце разделов .   
       В  начале  учебника указан перечень тематического содержания модулей и разделов.
      В заключительной части каждого учебника имеются: грамматический справочник, англо-русский словарь ,перечень неправильных глаголов и перечень географических названий с фонетической транскрипцией.
 

Учебник состоит из двух частей. 
     Учебный материал   в первой  части  учебника состоит из 3 блоков (Units),  второй части из 3 блоков. 
     Структура  каждого блока состоит из 7 разделов (steps). В каждом разделе рассматривается лексический, грамматический аспекты,   выполняются упражнения устно и письменно, в учебном процессе  используются аудиозаписи и страноведческий материал. 
     В  начале  каждого раздела  выполняются задания в рубрике «Выполни вместе со всеми »  , в конце раздела выполняются задания «Выполни самостоятельно ». 
    В начале каждой части учебника указан  перечень тематического содержания учебника с указанием названий блоков (Units).
   В заключительной части каждого учебника имеются: грамматический справочник, перечень неправильных глаголов и англо-русский словарь.  
 

Учебный материал   в первой  части  учебника состоит из 2 блоков (Units) и  второй части  из  2 блоков. 
     Структура  каждого блока состоит из 10  разделов (steps). В каждом разделе рассматривается лексический, грамматический  аспекты, изучается фонетическая транскрипция, выполняются упражнения устно и письменно, в учебном процессе  используются аудиозаписи и страноведческий материал. 
     В  начале  каждого раздела  выполняются задания в рубрике «Выполни  вместе со всеми »  , в конце раздела выполняются задания «Выполни  самостоятельно ». 
    В начале каждой части учебника указан  перечень тематического содержания учебника с указанием названий блоков (Units).
   В заключительной части каждого учебника имеются: грамматический справочник, перечень неправильных глаголов , англо-русский словарь и  перечень географических названий.
 

Учебный материал   в первой  части  учебника состоит из 2 блоков (Units) и  второй части  из  2 блоков. 
     Структура  каждого блока состоит из 10  разделов (steps). В каждом разделе рассматривается  лексический, грамматический  аспекты, выполняются упражнения устно и письменно, в учебном процессе  используются аудиозаписи и страноведческий материал. 
     В  начале  каждого раздела  выполняются задания в рубрике «Выполни  вместе со всеми »  , в конце раздела выполняются задания «Выполни  самостоятельно ». 
    В начале каждой части учебника указан  перечень тематического содержания учебника с указанием названий блоков (Units).
   В заключительной части каждого учебника имеются: грамматический справочник, перечень неправильных глаголов , англо-русский словарь и  перечень географических названий.
 

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Предлагаемый учебник ‒ основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 7 класса. В нём рассмотрены принципы науки систематики, занимающейся классификацией растений, представители растительного мира, особенности организации и жизнедеятельности организмов, относящихся к царству Грибы и царству Бактерии. Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. В связи с этим большое внимание уделено отбору содержания и методическому аппарату учебника. Разнообразие вопросов, заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют организовать разные формы и виды учебной деятельности, а также способствуют формированию универсальных учебных действий учащихся.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Предлагаемый учебник ‒ основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 6 класса. В нём рассмотрены основные признаки и закономерности жизнедеятельности растительных организмов. Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Большое внимание уделено отбору содержания и методическому аппарату учебника. Разнообразие вопросов, заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют организовать разные формы и виды учебной деятельности, а также способствуют формированию универсальных учебных действий учащихся.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Предлагаемый учебник ‒ основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 8 класса. В нём рассмотрено многообразие животного мира, биологические и экологические особенности организмов, их взаимодействие и эволюция. Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. В связи с этим большое внимание уделено организации учебного материала в соответствии с разными формами учебной деятельности, а также формированию универсальных учебных действий учащихся. Разнообразие заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Предлагаемый учебник - основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии "Линия жизни" для 5 класса. В нём рассмотрены основные признаки и закономерности жизнедеятельности организмов. Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Большое внимание уделено отбору содержания и методическому аппарату учебника. Разнообразие вопросов, заданий и деятельностный блок Моя лаборатория" позволяют организовать разные формы и виды учебной деятельности, а также способствуют формированию универсальных учебных действий учащихся.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Предлагаемый учебник ‒ основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 9 класса. В  нём рассмотрены особенности строения, физиологии и гигиены человека. Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения №  287 от 31.05.2021 г. Большое внимание уделено отбору содержания и методическому аппарату учебника. Разнообразие вопросов, заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют организовать разные формы и виды учебной деятельности, а  также способствуют формированию универсальных учебных действий учащихся.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Учебник «География» для 5 – 6 классов открывает завершённую предметную линию «Полярная звезда» для основной школы. Содержание курса 5 ‒ 6 классов даёт первоначальные знания о природе Земли, об основных этапах её освоения и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов. Учебник выступает как организатор учебной деятельности и содержит в связи с этим систему параграфов-практикумов «Учимся с «Полярной звездой»; систему разнообразных заданий; инструктивную систему помощи в самостоятельной работе; графически выделенную систему подготовки к аттестации. Разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.

Учебник «География. 9 класс» завершает предметную линию УМК «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода в обучении с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Содержание учебника охватывает материал об отраслях хозяйства и о географических районах России. Главные особенности учебника — наличие параграфов-практикумов «Учимся с «Полярной звездой», разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала.

Учебные пособия О. С. Габриеляна «Химия. 8 класс» и «Химия. 9 класс» составляют комплекс, который служит полным курсом химии для основной школы.
Красочные иллюстрации, разнообразные вопросы и задания способствуют активному усвоению учебного материала.

Учебные пособия О. С. Габриеляна «Химия. 8 класс» и «Химия. 9 класс» составляют комплекс, который служит полным курсом химии для основной школы.
Красочные иллюстрации, разнообразные вопросы и задания способствуют активному усвоению учебного материала.

Учебник "География" для 7 класса продолжает завершённую предметную линию "Полярная звезда" для основной школы. Он написан в соответствии с программой по данному курсу и учитывает требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Содержание учебника охватывает материал о природе материков и океанов, о различных странах, регионах и народах Земли. Большое внимание уделяется изучению общих географических закономерностей и их проявлению на конкретном материке. Новые параграфы, включённые в учебник, призваны расширить знания учащихся о мире, в котором они живут. Так, тема "Население Земли" дополнена параграфами "Как люди заселяли Землю" и "Население современного мира", а в "Заключение" вошёл параграф "Глобальные проблемы человечества".
Учебник отличает наличие параграфов "Учимся с "Полярной звездой", направленных на освоение практических действий и способов работы, и параграфов-путешествий, ориентированных на выработку умения самостоятельно синтезировать информацию и делать выводы. Параграфы-путешествия снабжены специальными картами, выполненными на основе электронных моделей местности.
Главные особенности учебника ‒ наличие деятельностных параграфов "Учимся с "Полярной звездой", хорошо продуманной системы проверки усвоения материала и подготовки к итоговым контрольным работам в виде информации на цветном фоне. Он содержит комплекс заданий (включающих тестовые, практические и творческие), способствующих формированию универсальных учебных действий (УУД), развитию познавательного интереса и воображения у школьников.
Учебник имеет красочное иллюстративно-картографическое оформление, которое тесно связано с текстом и способствует пониманию его смысла, что обеспечивает устойчивый интерес к предмету.
Учебник "География" для 7 класса рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебное пособие доработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.
Учебное пособие с аудиоприложением предназначено для учащихся 5 класса общеобразовательных организаций.
Учебник рассматривает  основную концепцию –  «Музыка и другие  виды искусства» в двух разделах «Музыка и литература» , «Музыка и изобразительное Искусство». Средствами художественной выразительности литературы и музыкального искусства оказывается эмоциональное и психологическое  воздействие различных видов искусств на умонастроение  человека.
 К учебнику прилагается аудио приложение.
Учебник состоит из 2 частей, включает 13 глав, охватывающих 31 параграф. 
 

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования .

Учебник рассматривает  основную концепцию   – художественную  выразительность музыкального искусства , эмоциональное  и психологическое  воздействие  музыки на  душу , характер и настроение человека.

Учебник  изучает ритм , мелодичность, фактуру ,тембр и динамику музыкальных произведений .К учебнику прилагается аудио приложение.

Учебник включает 10 глав, охватывающих 29 параграфов

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования .
Учебник рассматривает  основную концепцию   – «Содержание и форма в музыке» и раскрывает ее в двух основных разделах : « Содержание в музыке» и «Форма в музыке» . Музыка воздействует на мир чувств , эмоциональное переживание , создает  психологический отклик  через настроение и психологическое состояние .
 К учебнику прилагается аудио приложение.
Учебник включает 8 глав, охватывающих 27 параграфов
 

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования .
Учебник рассматривает  основную концепцию   – совершенствование чувств через эмоциональное переживание, формирует настроение через психологический отклик на ритм ,мелодичность, фактуру ,тембр и динамику музыкальных произведений.  
 К учебнику прилагается аудио приложение.
Учебник включает 5 глав, охватывающих 29  параграфов
 

    Учебник структурирован, разделен на главы, каждая из которых состоит из блоков, представляющих собой отдельные структурные единицы, нацеленные на реализацию доминирующих видов учебной и речевой деятельности . 
     В учебном материале рассматривается лексическо –грамматические аспекты,   выполняются упражнения устно и письменно, в учебном процессе  используются аудиозаписи и страноведческий материал. 
В заключительной части   учебника имеются: грамматический справочник, перечень неправильных глаголов , немецко-русский словарь ,перечень  названий глав и описание тем.